Le quatrième axe du plan d'action vise à développer la conscience de la richesse et de la diversité de la création interllectuelle et littéraire en langue française particulièrement auprès des jeunes. Lier éducation et culture constitue un des enjeu majeur de ces États généraux.


Le rôle de l'Éducation dans l'accès à la lecture et au livre est primordial pour en garantir l'accès à tous. Au delà de l'accès indispensable au livre scolaire, garant de la qualité des apprentissages, l'ouverture culturelle au livre comme vecteur des cultures, de l'imaginaire, d'aventures, de découvertes et de réflexion est indispensable à l'école. 
Parallèlement, contribuer à renouveler la vision de la francophonie fait aussi partie des objectifs de ces États généraux. C'est par les jeunes que cette évolution sera possible. 

Deux actions sont proposées dans ce cadre : 

  • La mise en place d'un Prix des Prix littéraires en langue française à destination des jeunes de 15 à 25 ans (élèves ou étudiants), à partir d'une sélection de livres ayant reçu un prix littéraire dans différents pays francophones. L'organisation même de ce Prix des prix servira de cas d'école pour la mise en valeur de livres issus de l'ensemble de l'espace de langue française, la mise en oeuvre opérationnelle de la circulation des livres et des auteurs dans cet espace, afin de rendre accessibles à la lecture ces oeuvres dans les établissements scolaires ou universitaires candidats dans les diférents pays.
     
  • L'établissement d'un corpus d'oeuvres littéraires en langue française commun, à proposer aux élèves de 15 à 25 ans comme suggestions de lectures dans le cadre de leur cursus scolaire.

Statut du thème : Ouvert

Projets participatifs